Jadwiga Daszykowska omawia w swojej publikacji temat postrzegania i kształtowania jakości różnych aspektów ludzkiego życiu. Precyzuje ten termin w świetle znanych definicji, a następnie przedstawia poglądy filozoficzne, psychologiczne i socjologiczne na temat szczęścia, radości i zadowolenia. Zastanawia się nad wpływem postrzegania tych kategorii na jakość ludzkiego życia. Dąży również do sformułowania pedagogicznej koncepcji jakości życia. Próbuje określić wskaźniki, na podstawie których możemy dokonać oceny jakości życia (wartości, cele życiowe, motywy).
Jako grupę podlegającą badaniu autorka opracowania wybrała studiujących nauczycieli, którzy bardzo rzadko stanowili przedmiot jakichkolwiek badań naukowych.