Autorka opisuje dokładnie społeczne czynniki warunkujące zdrowie, zwraca uwagę na styl życia i socjokulturowe determinanty zachowań zdrowotnych. Omawia zagadnienie promocji zdrowia w praktyce szkolnej ze szczególnym uwzględnieniem socjalizacji zdrowotnej w rodzinie: obszary, metody i podejścia, różnorodność wdrażanych rozwiązań. Prezentuje też teoretyczne i metodyczne podstawy edukacji zdrowotnej w szkole: istotę i zadania, zaproponowane modele, strategię działań, metody nauczania.