Książka przedstawia propozycje optymalizacji współpracy szkoły specjalnej i rodziny w celu zaspokojenia potrzeb rozwojowych dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.
Wybór prac estetycznych Stefana Szumana – pioniera nowoczesnych badań psychologicznych nad rozwojem dziecka, a jednocześnie lekarza, psychologa i artysty.
