Książka została przygotowana na podstawie bardzo dużego korpusu tekstów. Zawiera słowniczek słów znanych dzieciom na tyle, że posługują się nimi w czynnej, mówionej odmianie swojej polszczyzny.
Publikacja nawiązuje do książki pod tym samym tytułem, która ukazała się ponad 30 lat temu, i stanowi znakomity materiał porównawczy.

„Zgromadzone teksty pochodzą od 2586 dzieci w wieku przedszkolnym. Są wśród nich takie, które uczęszczają do przedszkoli (a czasem już do klasy zerowej w szkole). Starano się zachować proporcje między dziećmi z różnych regionów Polski, zamieszkałych w wielkich miastach, ale też w tych mniejszych i zupełnie małych oraz na wsi. Zachowana została także proporcja między liczbą dziewczynek i chłopców. Z kolei niemożliwe w praktyce okazało się przestrzeganie parametrów socjalnych rodziców. Za wychowanie dzieci w domach rodzinnych często odpowiadają babcie (rzadziej dziadkowie). Pytanie o szczegóły (wiek czy zawód rodziców, wychowywanie dzieci przez samotne matki, posiadanie rodzeństwa itp.) mogłoby się okazać nazbyt intymne. Pozostaje sądzić, że stosunkowo wielka liczba dzieci uczestniczących w badaniu odwzorowuje strukturę polskiego społeczeństwa na początku trzeciego tysiąclecia” – fragment Słowa od Autorki